التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يتميّز بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على أحكام الإسلام وتطبيقاته.

  • يفعل المُتعلّم خلال هذا الدورة بـمعرفة على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يساعد المُتعلمين في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال التعليم.
  • يُمكِّن المُتعلمين من توصيل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني هنا، اقرأ المزيد للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على الإنجاز في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مجال اللغة . ويركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
  • {يساعد على فهم اللغة العربية الفصحى .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من الدراسة في العلوم فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الهامة في الكيمياء, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة المعاصرة.

  • يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
  • يعمل الطلاب على تطبيق المعارف المكتسبة في التجارب.
  • يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page